DYSPRAXIE/TAC et ENFANTS à HAUT POTENTIEL - CAUSES ET CONSEQUENCES DU DIAGNOSTIC TARDIF
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1° DYSPRAXIE / TAC et ENFANTS à HAUT POTENTIEL - CAUSES ET CONSEQUENCES DU DIAGNOSTIC TARDIF par Chrystel Richard Besche, Pr Chaire Psychologie Reims
2° PRISE EN CHARGE EN PSYCHOMOTRICITE des ENFANTS à HAUTS POTENTIELS AVEC TAC ASSOCIE Agnès Combes, psychomotricienne
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